10 gode råd til elevrådsarbejdet

På baggrund af mange års erfaring med elevrådsarbejde har vi her samlet de 10 bedste råd til, hvad det er vigtigt, at et elevråd husker at gøre.

1. Det gode elevråd har en sag. En kritik elevrådet gerne vil finde en løsning på.
   
   Hvis dit elevråd oplever ikke at have udfordringer at arbejde med, så er det fordi I ikke har involveret nok elever, men kun de elever med mange ressourcer og gode forhold. Der er mange ting af kæmpe for: SUregler, mobbepolitik, praktikpladser, nedskæringer, kvalitetsforskelle i undervisningen, elevers ret til indflydelse på skolens ledelse og meget mere.
2. Det gode elevråd stiller sig nogle konkrete mål som de arbejder hen imod.
3. Det gode elevråd har indflydelse.
   
   Der er en risiko for at elevrådet bliver et sted, hvor I diskuterer hvilket toiletpapir skolen skal have – eller andre ret ligegyldige ting. Hvorfor ikke diskutere sammenhold mellem skolens afdelinger, undervisning eller hvordan skolen bedst bruger deres penge. I skal bruge jeres ret til at deltage i afgørende beslutninger på jeres skole. A have indflydelse giver vilje til at at arbejde for at gøre en forskel.
4. Det gode elev er synligt! Til morgensamlinger, på hjemmesiden – you name it.
5. Det gode elevråd repræsenterer så vidt muligt hele skolen: Det er vigtigt, at alle uddannelsesretninger og klasser er repræsenteret, derved vil I også opnå større opbakning og forståelse af eleverne.
6. Det gode elevråd udgør et fælleskab og forstår at forkæle sig selv. I skal anerkende jer selv for jeres indsats.
7. Det gode elevråd er repræsenteret i skolens udvalg.
8. Det gode elevråd har små synlige successer.
   
   Selvom det gode elevråd søger indflydelse og dialog så arbejder elevrådet også med mindre projekter som gør dem synlige for skolens øvrige elever: De Små Sikre Synlige Sucesser som eksempelvis at arrangere fester eller turneringer.
9. Det gode elevråd gør brug af forskellige arbejdsmetoder afhængig, hvad elevrådet ønsker at opnå.
   
   I skal være gode til at benytte de rigtige former (hvordan opnår hvad I hvad I gerne vil opnår? Gennem dialog/demonstration/en fest/ teater/ samarbejde med andre?), kende de rigtige kanaler (kend jeres samarbejdspartnere, kvalificere jeres argumenter (hvis I vil lyttes til skal I have noget interessant at sige) og handle politisk.
10. - Det gode elevråd tror vi på kan blive jeres, hvis det ikke allerede er det!